Từ khi phát hiện năng khiếu
về ngoại ngữ, tin học và toán học của Quốc, tôi bắt đầu kiếm mọi cách để đưa con
tôi đến những chân trời xa xôi và rộng mở hơn. Tôi đã bỏ nhiều thời gian và
công sức để tìm hiểu về giáo dục và thông tin du học qua sách báo, và luôn luôn
gieo cho Quốc ý nghĩ là cháu sẽ kiếm được học bổng để du học trong một tương
lai không xa. Trong những bữa cơm gia đình, tôi thường đem chuyện này ra bàn bạc.
Tuy vợ tôi cũng đặt rất nhiều niềm tin ở con mình, nhưng đôi khi lại bảo rằng
điều ấy quá cao xa và thiếu thực tế.
Qua nhiều
nguồn thông tin, tôi được biết mỗi năm chính phủ
Singapore dành khoảng 20 suất học bổng ASEAN cho học sinh đang học lớp 9 hoặc
lớp 10 của Việt Nam. Đây là loại học bổng toàn phần, kéo dài bốn năm trung học.
Sau bốn năm học tại một trường trung học hàng đầu của Singapore, học sinh sẽ lấy
bằng Tú tài Anh (A-Level). Khi lấy được bằng cấp này, học sinh có thể nộp đơn
xin học tiếp đại học ở Mỹ, Anh hoặc Singapore. Tuy học bổng dành cho học sinh
trung học không ràng buộc người nhận như học bổng ASEAN dành cho bậc đại học,
nhưng cũng nằm trong kế hoạch thu hút nhân tài về cho Singapore. Thời gian sau, đọc bài viết
của giáo sư Võ Tòng Xuân, tôi biết rõ hơn về kết quả học tập của các học sinh
Việt Nam đã du học bằng học bổng ASEAN. Giáo sư cho biết, nhiều em trong lứa học
sinh đầu tiên qua Singapore, sau khi học xong chương trình A-Level, đã được các
đại học danh tiếng nhất của Hoa Kỳ cấp học bổng để học tiếp và đã có những
thành quả tốt đẹp.
Bấy giờ, để tham gia kì thi học bổng ASEAN, trước tiên thí sinh phải có được bộ đơn của Bộ Giáo Dục. Hằng
năm, Sở Giáo Dục ở các tỉnh nhận được hai bộ đơn từ Bộ Giáo Dục
và chọn ra hai học sinh để dự thi. Học sinh được nhận đơn sẽ hoàn thành bộ đơn
để nộp về Bộ Giáo Dục, sau đó được gọi đi Hà Nội hoặc
Sài Gòn để dự thi. Tôi đã tìm hiểu về học bổng ASEAN từ khi
Quốc đang còn học lớp 7. Nhưng khi hỏi một người có chức vụ tại Sở Giáo
Dục tỉnh Quảng Nam thì tôi chỉ nhận được câu trả lời là họ không
biết. Với lí do trên, tôi không còn hi vọng gì trong việc tìm kiếm học bổng ở bậc
trung học cho Quốc. Về sau tôi mới hiểu rằng, dù Quốc là một học sinh xuất sắc, đã đạt được nhiều thành tích cao trong các kì thi học sinh giỏi cấp
tỉnh và từng được nhận Giải thưởng Danh dự tại một trong những trường trung học cơ sở đứng đầu của tỉnh nhà, nhưng sẽ không bao giờ
nhận được bộ đơn quý giá này.
Lúc con tôi tham gia cuộc thi Trí Tuệ Việt Nam 2001, để tiện liên lạc với ban tổ chức cuộc thi, máy tính nhà tôi được nối mạng internet. Có thể nói rằng, gia đình tôi là một trong những gia đình đầu tiên ở cái thị xã Tam Kỳ nhỏ bé này dùng internet. Thời đó, bưu điện chưa cung cấp dịch vụ đường truyền băng thông rộng và tốc độ truy cập internet nhanh ADSL như bây giờ nên tôi phải dùng loại internet quay số VNN1260. Loại internet này rất chậm và hay trục trặc nên mỗi lần vào được website thì tốn nhiều thời gian, do vậy tôi rất nóng ruột khi vào mạng để tìm kiếm thông tin. Mỗi lần thanh toán hóa đơn điện thoại tôi thấy thật tiếc tiền, bởi tôi phải trả khá nhiều tiền cho dịch vụ này - khoảng nửa chỉ vàng mỗi tháng. Cước phí được tính từng phút nên ngày ấy internet là thứ vô cùng xa xỉ. Tuy tiết kiệm mọi thứ, nhưng đối với những nhu cầu cần thiết như sách vở và internet thì tôi lại tỏ ra hào phóng. Bây giờ nghĩ lại, nếu lúc ấy tôi coi trọng đồng tiền, không chịu mua máy vi tính cho con và không nối mạng internet thì có thể tư duy toán học của cháu chưa phát triển kịp thời, và tôi cũng bỏ mất cơ hội tìm được học bổng cho con.
Hằng ngày tôi đều vào internet
để đọc báo và tìm kiếm thông tin học bổng du học ở bậc trung học. Tôi để máy ở
nhà trước, vừa xem thông tin vừa bán sản phẩm của Vinamilk. Nhiều khi đang say
sưa tìm kiếm, tôi mong lúc đó khách đừng đến mua hàng. Những người buôn bán đều
mong muốn có khách hàng, nhưng khi tôi đã tập trung vào việc khác thì chuyện lợi
nhuận không được đặt lên hàng đầu. Phần đông, thiên hạ đều lo chuyện thực tế trước
mắt, còn tôi luôn ước mơ chuyện xa xôi. Nhưng rồi, ước mơ cháy bỏng của tôi
cũng trở thành sự thực.
Có những giây phút cuộc đời mình bỗng lóe lên một niềm hi vọng lớn lao
và một nỗi khát khao tựu thành những điều mình từng cưu mang
trong tâm tưởng. Tôi đã trải qua những giây phút như thế.
Thời gian từ khi biết được thông tin học bổng Tú Tài Quốc tế đến khi kết
thúc thời hạn nộp đơn chỉ trong vòng một tháng. Bởi vậy tôi phải nhanh chóng liên lạc với ban tuyển chọn học bổng để biết
thêm thông tin và xin bộ đơn qua mạng. Sau khi nhận được bộ đơn, tôi và Quốc đã
gấp rút hoàn thành các yêu cầu của bộ đơn. Giai đoạn này Quốc đang học lớp
11, một số yêu
cầu của ban tuyển chọn được ghi rõ trong bộ đơn đã được các thầy cô giáo trong
nhà trường tận tình giúp đỡ. Ngày 03 tháng 03 năm 2005 bộ hồ
sơ được hoàn
thành, tôi gửi ngay ra Hà Nội bằng dịch vụ chuyển phát nhanh. Đến ngày 11 tháng 03 năm 2005, tôi nhận được phản hồi của bưu điện là hồ
sơ đã được giao cho người nhận. Vậy là gia đình tôi
yên tâm và chờ đợi.
Khi
điền đơn xin xét tuyển, Quốc đã chọn nguyện vọng học các
trường theo thứ tự: 1. Canada, 2. Italia, 3. Hồng Kông, 4. Ấn Độ. Nhờ có những
thành tích cao
trong học tập, khả năng nghe nói tiếng Anh khá trôi chảy, và
thêm nhiều hoạt động ngoại khóa, tôi hi vọng Quốc có thể kiếm được học bổng này. Tuy vậy tôi không
dám mơ ước là Quốc sẽ được ban tuyển chọn tiến cử đến Trường Lester B. Pearson, Canada để học tập. Em nào nộp
đơn cũng chọn trường này làm nguyện vọng số một, vì thế sẽ có sự cạnh tranh rất ác liệt. Quốc chỉ là học sinh trường
chuyên ở một tỉnh lẻ, chỉ tự học nghe nói tiếng Anh trên máy vi
tính nên có thể bị hạn chế về giao tiếp. Về mặt giao tiếp bằng tiếng Anh, tôi lo rằng Quốc không thể bằng các học sinh tại các trường chuyên nổi tiếng tại
Sài Gòn và Hà Nội, cho nên tôi chỉ mơ ước Quốc sẽ được đến Hồng
Kông hoặc Ấn Độ mà thôi. Tuy các Trường Thế giới
Liên kết (United World Colleges - UWC) đều có chất lượng đào tạo ngang nhau nhưng hầu hết học sinh đều muốn đến một
nước nói tiếng
Anh để học tập.
Trong khi chờ đợi, Quốc đã lần lượt tham gia kì thi học sinh giỏi toán
cấp Quốc gia dành cho học sinh lớp 12 và kì thi Olympic 30/4 dành cho học sinh
đang học lớp 11. Trong lúc đang chuẩn bị thi Olympic 30/4 tại thành phố Hồ Chí
Minh, Quốc được thầy dẫn đi thi báo cho biết là cháu đã đạt được giải Nhì toán
Quốc gia trong
kì thi trước đó. Hai ngày sau, Quốc
tiếp tục đạt huy chương Vàng toán học trong kì thi Olympic 30/4 này. Trong những
năm đó, những học sinh đạt từ giải Ba cấp Quốc gia trở lên đều được tuyển thẳng
vào đại học mà không cần qua kì thi tuyển. Khi biết tin Quốc được giải Nhì toán
Quốc gia, vợ chồng tôi vô cùng vui mừng, vì Quốc sẽ được bảo lưu kết quả này cho năm sau. Và như vậy
khi học lớp 12, Quốc không bị kì thi đại học gây áp lực. Quốc sẽ dành toàn công sức cho việc học tiếng Anh để dự thi
vào Đại học Quốc gia Singapore (NUS) và Đại học Công nghệ Nangyang (NTU) của
Singapore.
Với những những kết quả khả quan như trên, tôi
đã nhanh chóng bổ sung thông tin quý giá của Quốc cho ban tuyển
chọn. Niềm hi vọng từng được lóe sáng, bấy giờ lại ngùn
ngụt cháy trong tôi. Đúng như dự đoán của gia đình tôi, chiều
ngày 27 tháng 04 năm 2005, ban tuyển chọn thông báo qua điện thoại cho con
tôi là sau khi xét duyệt tất cả hồ sơ đã nộp, Quốc nằm trong số 11 em được vào vòng phỏng
vấn. Ban tuyển chọn còn cho Quốc biết là họ đã gửi thông tin về
ngày giờ và địa điểm phỏng vấn vào địa chỉ email của tôi,
lúc đó Quốc chưa dùng email để liên lạc với người khác.
Sau khi đọc thông tin từ hộp thư điện tử của mình, tôi liền mua vé máy bay khứ hồi
Đà Nẵng - Hà Nội cho hai cha con. Trưa ngày 05 tháng 05 năm 2005, cha con tôi đi Đà Nẵng và đáp máy bay ra Hà Nội.
Để thuận tiện cho cuộc phỏng vấn vào sáng ngày 07 tháng 05 năm 2005, vừa đến nơi tôi thuê một chiếc taxi chở đến một
khách sạn gần địa điểm phỏng vấn và thuê ngay phòng ở. Nhằm tránh những trở ngại không lường trước do việc đi lại và ăn uống gây ra, từ lúc đến nơi cho tới khi
đi phỏng vấn, Quốc không ra khỏi phòng. Trong khoảng thời gian ấy, hai cha con
tôi chỉ ăn bánh lạt với phô mai và uống sữa tươi đã đem theo.
Tôi chỉ đi ra ngoài hai lần, một lần đi bộ đến nơi phỏng vấn để biết trước
đường đi nước
bước, một lần đi bằng xe ôm xuống phố chính để
mua sách luyện thi bằng tiếng Anh vào NUS và NTU. Mục đích của việc mua sách là
nhằm dự phòng cho việc: nếu Quốc không kiếm được học bống trong lần này thì
sang năm Quốc sẽ thi vào các đại học của Singapore.
Sáng ngày 07 tháng 05 năm 2005, tôi và Quốc đi bộ đến địa
điểm phỏng vấn. Trong khi ngồi chờ ban tuyển chọn gọi từng thí sinh vào phỏng vấn
bằng tiếng Anh, tôi đã trao đổi sơ qua với các phụ huynh và học sinh khác. Qua
trò chuyện, tôi thấy Quốc đạt được nhiều thành tích học tập hơn các em khác,
cho nên tôi càng hi vọng và tin tưởng ở Quốc. Đến lượt Quốc vào phỏng vấn, tôi ngồi ở bên ngoài và hồi hộp chờ đợi.
Khoảng hai mươi phút sau, tôi nghe những tiếng cười ồ lên của hội đồng phỏng vấn.
Sau cuộc phỏng vấn bằng tiếng Anh kéo dài khoảng bốn mươi lăm phút, Quốc trở ra
với một nụ cười rạng
rỡ. Lúc ấy, tôi nghĩ rằng có lẽ học bổng đang ở trong tầm
tay của Quốc rồi.
Khi về khách sạn, tôi hỏi Quốc là tại sao lại có những tiếng cười lớn trong lúc đang phỏng vấn. Quốc bảo rằng, ban tuyển chọn đã hỏi là Quốc có đi chơi đâu ở thủ đô Hà Nội không. Quốc thực thà trả lời, vì lo lắng cho cuộc phỏng vấn cho nên chẳng dám
đi chơi đâu cả. Khi trả lời xong, cả sáu người trong hội đồng đều cười rộ lên. Trước khi cuộc phỏng vấn kết thúc, hội đồng cho thí sinh đặt một câu hỏi. Quốc đã hỏi hội đồng phỏng vấn là
bao giờ sẽ có kết quả. Ban tuyển chọn bảo là vào thứ hai tuần tới
(ngày 09 tháng 05 năm 2005) thì sẽ có kết quả chính thức. Chiều hôm đó, cha con tôi bay về lại Đà Nẵng, rồi trở về Tam Kỳ. Địa điểm phỏng vấn nằm ở vùng ven thành phố, vì vậy tuy mang tiếng là đi Hà Nội nhưng Quốc chẳng biết một chút gì về Hà Nội cả.
Với hi vọng tràn đầy, gia đình tôi chờ đợi kết quả học bổng. Trưa hôm
sau, chủ nhật (ngày 08 tháng 05 năm 2005), tiếng chuông điện thoại bàn nhà tôi reo lên, tôi cầm ngay điện thoại. Một giọng nữ người Hà Nội bảo với tôi
là cho cô gặp em Hồ Phú Quốc. Tôi đoán chắc cô đang ở bên kia đường dây là người
của ban tuyển chọn, linh tính báo cho biết, đây là một điềm lành. Lúc ấy Quốc
đang ngủ trưa, tôi vào nhà trong gọi ngay cháu dậy, Quốc liền chạy nhanh ra để
nghe điện thoại. Quốc được cô ấy cho biết, cô là người
trong ban tuyển chọn, có trách nhiệm thông báo cho Quốc biết
tin là cháu đã được hội đồng tuyển chọn tiến cử đến học tại Lester B. Pearson
College. Cô còn hỏi thêm rằng, khi nhận được thông tin này
cháu có ngạc nhiên không. Quốc trả lời rằng cháu rất ngạc nhiên, vì cứ nghĩ là
ngày mai mới có kết quả và không dám mơ ước là mình sẽ được chọn đi Canada. Cô ấy
nói tiếp, cháu rất xứng đáng để nhận được học bổng này. Sau cuộc điện thoại lịch
sử này, niềm vui của gia đình tôi như được vỡ òa.
Ngày hôm sau, con tôi nhận được một email từ ông
David Baird - Chủ tịch Ủy ban UWC Việt Nam. Email được viết bằng tiếng Anh, nội
dung như sau:
Ngày 09/05/2005
David Baird
Chủ tịch Ủy ban UWC Việt Nam
Quốc thân mến,
Chúng tôi muốn giới thiệu bạn một học bổng để đến học tại trường Lester
B. Pearson UWC trong năm học 2005/2006 cũng như năm học 2006/2007. Bạn đã gây ấn
tượng với tất cả chúng tôi trong cuộc phỏng vấn vừa qua và chúng tôi đã nhất
trí trong việc giới thiệu bạn cho học bổng Pearson. Học bổng này có giá trị
trên 50.000 USD và sẽ là một kinh nghiệm tuyệt vời đối với bạn.
Nếu bạn chấp nhận học bổng này, tôi yêu cầu bạn liên hệ với tôi qua
email càng nhanh càng tốt để chúng tôi có thể bắt đầu tiến hành xin thị thực nhập
cảnh và giới thiệu bạn cho trường. Chính trường sẽ là nơi quyết định nhận vào một
cách chính thức.
Một lần nữa, chúng tôi xin chúc mừng trên thành tích học tập xuất sắc
và cho cơ hội lí thú đang nằm ở phía trước của bạn. Bạn sẽ thích thú Pearson rất
nhiều.
Trân trọng,
David Baird
Hiệu trưởng Trường Quốc Tế Liên Hiệp Quốc
Hà Nội, Việt Nam
Khoảng vài ngày sau, Quốc nhận một phong bì lớn từ cô Vũ Thị Hải Anh -
nhân viên của Đại Sứ Quán Canada tại Hà Nội. Phong bì gồm có thư của cô Vũ Thị
Hải Anh, đơn xin visa (thị thực nhập cảnh) vào Canada và giấy
tờ hướng dẫn xin visa. Cô Vũ Thị Hải Anh là một người rất cởi mở và nhiệt tình.
Bất cứ khi nào Quốc có điều thắc mắc và cần tìm hiểu thì cũng được cô giải
thích một cách tận tình và cặn kẽ. Nếu không có sự
giúp đỡ của cô Hải Anh, trong buổi đầu ấy chúng tôi sẽ rất lúng
túng trong việc làm đơn và nộp đơn xin visa.
Khoảng một tuần sau khi nhận
được thư của cô Hải Anh, Trường Lester B. Pearson gửi một phòng bì lớn theo dạng
chuyển phát nhanh đến nhà tôi. Phong bì bao gồm thư mời nhập học, một số giấy tờ
liên quan đến việc xin visa và cuốn sách mỏng giới thiệu về nhà trường. Gia
đình chúng tôi bắt đầu tiến hành làm đơn và tôi đến nộp đơn xin visa cho Quốc tại
Lãnh sự quán Canada ở thành phố Hồ Chí Minh. Tiếp theo đó, Quốc đi khám sức khỏe
tại Đà Nẵng theo sự yêu cầu và chỉ định của Lãnh sự quán Canada. Sau khi hoàn
thành các thủ tục, một thời gian ngắn Quốc nhận được visa nhập cảnh vào Canada.
Thế là mọi việc đã diễn ra một cách mau chóng và thuận lợi. Sau bao
ngày lo lắng về những việc trở ngại có thể xảy ra, tôi thở phào nhẹ nhõm và hoàn toàn
yên tâm cho chuyến xuất ngoại của Quốc sắp đến. Tôi đặt vé máy bay khứ hồi Canada cho Quốc, và vợ chồng tôi chuẩn bị hành
trang cho cháu lên đường. Ba tháng hè trôi qua thật nhanh, ngày 29 tháng 08 năm
2005 tôi đưa Quốc vào Sài Gòn, ngày 02 tháng 09 năm 2005 tôi tiễn Quốc đến sân
bay Tân Sơn Nhất để bay sang Canada.
Con tôi xa quê hương, người thân và bạn bè khi mới tròn mười bảy tuổi. Ở lứa tuổi ăn chưa no lo chưa
tới, con chim non đã bắt đầu rời xa tổ ấm để
bay đến một vùng trời xa lạ. Với tôi, giao phó đứa con trai độc nhất và chưa
trưởng thành của mình cho người khác dạy dỗ là cả một vấn đề lớn.
Nhờ đã tìm hiểu thấu đáo về
sứ mệnh giáo dục và môi trường sinh sống dành cho học sinh của hệ thống các Trường
Thế giới Liên kết - nhất là của Trường Lester B. Pearson, Canada, tôi hoàn toàn
yên tâm và tin tưởng. Mục đích giáo dục của hệ thống UWC là đem những người trẻ
tuổi trên khắp thế giới vào trong một cộng đồng, cùng chung sống và học tập,
cùng giao lưu văn hóa nhằm tạo ra sự hiểu biết và thúc đẩy hòa bình trên thế giới
trong tương lai. Về mặt kiến thức, Tú Tài Quốc Tế (International Baccalaureate
- IB) là một chương trình chuyên sâu và toàn diện của bậc trung học phổ thông.
Ngoài ra, IB là chương trình tú tài được đánh giá cao nhất trên thế giới. Khi
tuyển sinh, các đại học hàng đầu của Bắc Mỹ và Châu Âu thường ưu tiên cho những
thí sinh đã theo học chương trình này. Hệ thống giáo dục của UWC chính là môi
trường giáo dục lí tưởng mà từ lâu tôi hằng mong ước.
Dù xa quê hương, người thân, bạn bè và môi trường quen thuộc nhưng Quốc
vẫn không có gì lo lắng và ưu tư gì nhiều. Lúc rời gia đình để vào Sài
Gòn hoặc khi chuẩn bị vào phòng cách ly ở sân bay, Quốc vẫn không tỏ ra bịn rịn gì cả. Mặc dù hơi buồn vì phải xa đứa con trai thân yêu,
nhưng tôi cảm thấy rất vui vì nhận ra con mình đã trưởng thành, độc lập và mạnh
mẽ. Đối với Quốc, giấc mơ được đến những chân trời xa lạ để tiếp thu những tinh
hoa của xứ người dần dần trở thành hiện thực.
Cơ hội tốt đẹp nhiều khi chỉ
đến với trong đời người một vài lần, nếu ta không kịp nắm bắt thì sẽ vô cùng uổng
phí. Cơ hội đã đến với Quốc một cách bất ngờ và đột ngột, nhưng nếu gia đình
tôi không có sự chuẩn bị cho Quốc từ nhiều năm trước thì cơ hội có một không
hai này đã vụt khỏi tầm tay. Trước đây học bổng của UWC chưa được phổ biến rộng
rãi trên mạng internet nên tôi chỉ nghĩ đến việc làm thế nào để cháu kiếm được
học bổng đại học tại Singapore, và không bao giờ mơ ước con mình sẽ được học đại
học ở Hoa Kỳ. Không ngờ, chuyện du học của con tôi đã đến sớm hơn dự tính.
Ủy ban UWC Việt Nam và Trường
Lester B. Pearson đã chắp thêm đôi cánh ước mơ để sau đó con tôi có thể bước
vào một trong những đại học danh tiếng nhất của thế giới là Đại học Princeton. Ủy
ban UWC Việt Nam được thành lập vì mục đích phi lợi nhuận nhằm giúp đỡ cho con
em nước Việt có cơ hội tiếp xúc, giao lưu với bạn bè năm châu và được thụ hưởng
một nền giáo dục toàn diện nhất. Rời xa Trường Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Quảng
Nam để đến học tập tại Trường Lester B. Pearson, Canada là một bước ngoặt vô
cùng quan trọng, bước ngoặt này đã làm thay đổi toàn bộ cuộc đời của Quốc. Kể từ
đó, nhiều cơ hội khác đã đến và nhiều cánh cửa đã mở rộng để chào đón Quốc.
Để có được chút thành quả
như ngày hôm nay, con tôi đã được rất nhiều người giúp đỡ. Trước tiên là những
người trong Ủy ban UWC Việt Nam - nhất là cô Vũ Thị Hải Anh. Trong tinh thần tự
nguyện, những người của ủy ban tuyển chọn có một tấm lòng hoàn toàn vô tư,
trong sáng và công bằng. Tiếp theo là Trường Lester B. Pearson, nơi đã cấp học
bổng toàn phần cho Quốc theo học hai năm Tú Tài Quốc Tế. Các thầy cô tại Trường
Lester B. Pearson đã từng hướng dẫn và giúp đỡ tối đa để Quốc có thể mở được
cánh cửa của Đại học Princeton tại Hoa Kỳ. Tỉ phú người Mỹ Shelby Davis đã cấp
học bổng toàn phần Davis Scholarship để con tôi theo học bốn năm tại Đại học
Princeton. Còn nhiều người nữa nhưng tôi không thể nào kể ra cho hết.
Sau một năm học tại Canada, Quốc về nhà nghỉ hè, chuẩn
bị ôn thi những chứng chỉ mà các đại học Mỹ yêu cầu như TOEFL và SAT. Điều quan
trọng là hoàn chỉnh những bộ hồ sơ “thật đẹp”, để khi qua Canada Quốc không còn
bận bịu gì đến việc làm hồ sơ giấy tờ gì nữa, mà chỉ chú tâm vào học cho tốt
trong năm cuối của chương trình. Lúc nộp hồ sơ vào các đại học của Mỹ, các học
sinh theo học chương trình IB chưa thi tốt nghiệp, vì vậy nhà trường sẽ gửi cho
ban tuyển sinh một bảng dự đoán điểm IB của học sinh dự tuyển. Quốc được các thầy
cô giảng dạy dự đoán điểm IB của mình là 41/42, đây là điểm dự đoán gần như tối
đa. Khi thi tốt nghiệp IB, sáu môn thi của Quốc đều đạt điểm tối đa là 7 điểm,
như vậy Quốc đã tốt nghiệp IB với số điểm tuyệt đối là 42/42.
Những dòng chữ được viết ở trên là để thay lời cảm tạ
những ân nhân mà gia đình chúng tôi không thể nào quên. Câu “trùng trùng duyên
khởi” của nhà Phật không thể nào sai. Hiểu theo nghĩa hẹp nhất của cụm từ này
là hàng ngàn, hàng vạn nhân duyên hội tụ thì mới có thể tạo nên được những điều
kì diệu cho Quốc. Tôi luôn nguyện ước là sau khi đã nhận lãnh được những điều
quý báu từ lòng nhân ái của nhiều người, trong một tương lai không xa, Quốc sẽ
đáp đền tiếp nối và mang lại cho người khác những điều tốt đẹp hơn. Phải chăng
đây cũng là sứ mệnh mà hệ thống các Trường Thế giới Liên kết đã và đang thực hiện?
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét